口语交际一起做游戏我学会了什么口语交际我最喜欢的游戏五子棋

2、教学过程游戏激趣,导入新课;引导交流,自由表达:”那你们喜欢玩什么游戏呢?(学生边说老师边板书。)丢手绢、跳皮筋、贴鼻子……“一边玩游戏,一边观察游戏的过程,看看这个游戏是怎么玩的。采访这位勇敢的小朋友,你是怎样把小熊的鼻子贴到准确的位置的?采访现场的同学,说说在笑什么。说说刚才游戏的整个过程,好吗?