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渔网捕鱼游戏教案话题已于 2025-08-08 07:39:34 更新
2。增加游戏难度,在圆圈内进行“拉网捕鱼的游戏。 (1)教师讲解新的游戏玩法与规则。 游戏玩法:请两名幼儿扮作“渔夫”,手拉手当渔网,其他幼儿扮作“小鱼"。音乐响起,“渔夫"开始追捉“小鱼”,被捉住的“小鱼"要立刻与“渔夫”手拉手编成渔网继续追捉剩余的小鱼。 游戏规则:音乐响起,游戏开始;音乐停止游戏结束;...
2.增加游戏难度,在圆圈内进行“拉网捕鱼的游戏。(1)教师讲解新的游戏玩法与规则。游戏玩法:请两名幼儿扮作“渔夫”,手拉手当渔网,其他幼儿扮作“小鱼"。音乐响起,“渔夫"开始追捉“小鱼”,被捉住的“小鱼"要立刻与“渔夫”手拉手编成渔网继续追捉剩余的小鱼。游戏规则:音乐响起,游戏开始;...
游戏准备:在一块平坦的场地上,画一定范围做"网"。游戏方法:在游戏者中间选出2--4人做"鱼网"(手拉手),其他游戏者做"鱼群"。教师发令后,鱼群和鱼网自由活动,鱼网把鱼围在中间算网住,被网住的鱼就加入网的行列再去网其他的鱼,直到将鱼捕完为止。游戏规则:(一)鱼群和鱼网只能在网中自...
1、教师以游戏的口吻导入,一起做准备活动。教师边念儿歌边示范基本动作,幼儿模仿,如图。2、捕鱼游戏。教师交待游戏规则,幼儿参与活动。3、放松游戏:音乐律动“小金鱼”随着音乐的旋律模仿小金鱼的动作。【活动评价】“捕小鱼”通过幼儿感兴趣的角色扮演方式,在游戏中加强幼儿的动作练习。活动中,教师...
2、 观察分析:小鱼们为了不被抓到就必须时刻观察渔网在哪里,分析要往哪里走才是安全的;捕鱼人则要观察小鱼们的动向,分析如何将小鱼们赶到角落里并实施抓捕。3、 收获快乐:大家一起玩,一起欢笑,增进了同学之间的友谊;学会了一个新游戏,课余时间也可以自行组织玩耍。小班...
①在场地较大、学生人数较多的情况下,扮演"渔网"的人数可增加至3人或4人。 ②"水桶"的有无,可以视情况而定。被捕到的人也可以直接站在"鱼塘"外面等待。 ③当学生人数较少时可以适当减小游戏场地,避免捕鱼人捉不到小鱼。 幼儿园大班户外游戏网小鱼教案 篇2 活动目标: 1、发展幼儿动作的灵敏性和反应能力。
(2)游戏:《捕鱼》将教材中的游戏《钓鱼》加以改进,更名为《捕鱼》,把一个“池塘”改为两个“池塘”。第一次练习老师扮作“渔夫”,其余学生散步在“池塘” 中当“鱼”,被“捕”者站在“池塘”的四角。待学生学会游戏方法后,再每组选两名学生扮作“渔夫”,将呼拉圈改制成鱼网,比赛中只要...
由2名学生做"捕鱼人",每个捕鱼人手里都拿着一个呼啦圈作为渔网来捕鱼。其余学生做"小鱼",分散在"池塘"里。教师发令后,"渔网"进入"池塘"用呼啦圈来捕"小鱼",被呼啦圈套住的"小鱼"就算被捕捉了。被捉到的"小鱼"要呆在"水桶"里,直到把所有的"鱼"全捕完或剩少数"鱼"为止。 游戏的规则: ①"小鱼"不能跑...
幼儿园小班教案 篇1 渔夫捕鱼 游戏价值 小鱼是孩子所熟知和喜欢的,扮演小鱼符合小班孩子爱模仿的天性。教师扮演渔夫,在池塘外用渔网捞鱼,孩子们在池塘里扮演小鱼,躲闪渔网的捕捞,游戏情节的设置让孩子在扮演小鱼的过程中既能享受游来游去的快乐,也能体验到被抓住的紧张感。通过师幼互动,还能让孩子感受与教师、同伴...
1. 网小鱼:幼儿围成一个大圈,一位幼儿手持“网”做捕鱼动作,其他幼儿扮演小鱼,边说儿歌边在圈内游动。说到“网鱼啦”,小鱼们迅速寻找自己的“家”躲避。2. 跟着圆圈走:所有幼儿围成一个圆圈,按照指定方向走动,同时唱歌。唱到“看谁先站好”,幼儿们需要迅速在圆圈上找到一个位置站好。3....