组 织:按指定地点分散:场地器材:操场、足球六只、(自主游戏器材由学生自定)
学生活动:1、体育委员整队,检查出席人数。 2、深入熟悉游戏规则,知道游戏要求。 3、全班围成一个圆按规则进行游戏。 4、全班分成两组,由指定的同学负责游戏,扩大活动的比例。 5、在小组长的带领下进行正压腿、弓步压腿、坐压腿三种柔韧练习。 组织:六列横队、小组分散 * * * * * * * * * * * * * *...
孩子们的展现出多种记录方式,大多数孩子并能根据自己的记录过程来讲述故事,这次的活动让孩子们感受到了活动带来的快乐,又增长了自己的知识面。 六年级体育课教案2 以“健康第一”为指导思想,以“寓快乐于体育教学之中”为教学目标。强调在体育教学过程中以学生为主体,发展学生个性,创造精神和实践能力。以激活课堂...
一、游戏活动,活跃情绪 教师活动:1、组织学生常规训练 2、提出游戏要求,组织学生进行游戏活动。学生活动:1、体育委员整队,检查出席人数。2、在组长的带领下进行向左转走练习。3、分组游戏:射击(躲闪的同学必须两人手拉手一起躲闪)组 织:六列横队、分组游戏 二、互帮互学,掌握平衡 重 点...
小学六年级体育教案设计大全(二) 一、学生情况分析 (一)学生生理发育的特点: 1、六年级学生一般为11——12岁,属于人体发育的少年时期,总的说来,身体发育处于增长率高峰阶段,发育指标的增长出现第二高峰。 2、速度、腰腹力量、柔韧、速度耐力素质指标为六年级学生的敏感期,既关键发展时期。11---12岁时,灵敏...