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游戏《网鱼》教案话题已于 2025-08-10 02:33:57 更新
《网小鱼》教案:一、活动目标 提升能力:提升幼儿走、跑、跳等基本动作的能力。培养意识:培养幼儿遵守游戏规则的意识。开发想象:通过游戏情境激发幼儿的图形想象及角色扮演能力。体验乐趣:让幼儿体验与同伴共同游戏的快乐。二、教学重点与难点 重点:确保每位幼儿都能参与到游戏中,享受游戏带来的乐趣。难...
幼儿园教案《网小鱼》 篇1 活动目标: 1、尝试用小碎步做小鱼游,初步学会网小鱼的游戏。 2、学唱歌曲《网小鱼》,体验游戏的快乐。 3、熟悉歌曲旋律,为歌曲创编动作。 4、能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱。 活动准备: 1、录音机及伴奏带。 2、捕鱼人头饰一个,图谱一份。 活动过程: 一、...
2、 观察分析:小鱼们为了不被抓到就必须时刻观察渔网在哪里,分析要往哪里走才是安全的;捕鱼人则要观察小鱼们的动向,分析如何将小鱼们赶到角落里并实施抓捕。3、 收获快乐:大家一起玩,一起欢笑,增进了同学之间的友谊;学会了一个新游戏,课余时间也可以自行组织玩耍。小班体育游戏教案??目前网上...
幼儿园大班户外游戏网小鱼教案 篇1 游戏的目的: 发展学生灵敏等素质和奔跑、躲闪能力,培养同学间团结协作的意识。 游戏的对象: 幼儿园大班游戏的条件:需要一个长宽至少为10米的场地。 游戏方法: 8-10人一组,共分为3组。在场地上画出一个长宽为10米的地方作为"池塘",再在场地外画出一个直径为1米的圆圈作为...
(1)教师讲解新的游戏玩法与规则。游戏玩法:请两名幼儿扮作"渔夫",手拉手当渔网,其他幼儿扮作"小鱼"。音乐(网小鱼)响起,"渔夫"开始追捉"小鱼",被捉住的"小鱼"要立刻与"渔夫"手拉手编成渔网继续追捉剩余的小鱼。游戏规则:音乐响起,游戏开始;音乐停止游戏结束;游戏过程中"渔夫"的手不能放开...
小班体育游戏网小鱼:游戏过程 1、将全班幼儿分成两部分,一部分幼儿做小鱼,一部分幼儿作渔网。做渔网的幼儿围成一个大圆圈,做鱼饵的幼儿站在圆圈中间。游戏开始:幼儿边念儿歌边做游戏,当念道渔网来了捕小鱼时,扮作鱼儿的幼儿找空隙钻出去四散跑开。游戏反复进行,同时提醒幼儿遵守游戏规则:(1)...
幼儿答:鱼网大,孔孔小;网有格格;鱼网洞洞小鱼钻不出来;网有横的线、竖的线;线和线在一起,洞洞是线编的。 一起边念《网鱼歌》边画鱼网,师生共同空手画直线和竖线。3、在游戏情景中作画。 出示活动教具:“那边池塘里有很多鱼,请你们帮帮忙,画上密密实实的鱼网,做个捕鱼小能手。”幼儿...
1、1m×8m米的安一张。2、音乐—快乐 快乐 活动过程 一、热身运动--网网乐 师生一起围在网的四周。听欢快的音乐绕网走、跑、跳。当音乐停时,一起跑到网上做一个造型,创造积极、愉悦的活动氛围。二、网小鱼游戏 1、教师:你们看这是什么啊?(网)网可以玩什么游戏呢?(网小鱼)那么谁来做小鱼...
提问:当渔网越来越大时, "渔夫"们应该怎样合作追捉"小鱼"? 三、结束 教师小结活动过程,随音乐(再见歌)带幼儿扮作小鱼做放松活动,离开场地。 大班健康教案:拉网捕鱼2 活动目标 1。通过在游戏中观察和探索“渔夫”和“小鱼”角色的动作要领,团结协作开展游戏,发展观察力、解决问题的能力和协调合作等能力,形成初步...
1. 网小鱼:幼儿围成一个大圈,一位幼儿手持“网”做捕鱼动作,其他幼儿扮演小鱼,边说儿歌边在圈内游动。说到“网鱼啦”,小鱼们迅速寻找自己的“家”躲避。2. 跟着圆圈走:所有幼儿围成一个圆圈,按照指定方向走动,同时唱歌。唱到“看谁先站好”,幼儿们需要迅速在圆圈上找到一个位置站好。3....